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孩子该不该上网?
一、目前的教育现状: 1、 教育观念落后
A、“把孩子送到学校就OK” B、“孩子学好书本就OK”
C、“只要孩子考上大学就可以找到好工作”
D、“只要学到一门技术就能走遍天下都不怕”
E、“现在学生学习都那么紧张,哪有时间做别的事”
F、“学生怎么可以用电脑和互联网进行学习”
2、 教育资源不平衡导致教育机会不平等。 3、 教育体制陈旧。
4、 教育价值观的冲突。学生追求个性化学习,学习目的不明确;老师
的价值观由以前教育是自己的事业变成了用时间换工资;很多家长
的教育价值观十年来没有更新过,用自己非常陈旧的价值观指引学
生学习;造成三方价值观有很大冲突,谁对谁都不满意。
5、 教育方式单一。
6、 教育的发展跟不上时代的发展,与时代发展脱节。
二、未来的要求:
1、 获取信息的能力。2、 处理信息==把知识转化为技能的能力。
3、 创新能力、整合思维能力。4、 读、写、说的能力,与人沟通。
5、 应对危机的能力,变化、心理承受能力、合作力、打不跨的自信心。
三、怎么办:
1、改变观念。 2、 与时俱进。3、 开拓创新。
4、利用新工具教学。 5、家长的几个角色
A、 榜样:自己不断学习,不断追求,做新时代的榜样。如果家长是天天
麻将怎么可能要求学生天天去学习。B、 人生导师:帮学生解惑。
C、 精神支柱。D、不断给学生创造平台:家长不是一味的管理、打骂
学生,而是在学生的每一个成长阶段给予适合的平台。